دانلود نمونه سوالات مربیگری بدنسازی درجه 3

این فایل در 80 صفحه شامل 350 نمونه سوال مطرح شده در آزمون درجه 3 مربیگری بدنسازی و پرورش اندام می باشد.

این یکی فایل جامع ترین و کامل ترین فایل نمونه سوالات آزمون های برگزار شده مربیگری بدنسازی درجه 3، توسط هیئت بدنسازی و پرورش اندام تا پایان سال 1398 می باشد که طیف وسیعی از مباحث آزمون های آینده را نیز پوشش خواهد داد. پاسخنامه تستی آزمون مربیگری پرورش اندام توسط متقاضیان بر اساس منبع اصلی ارائه شده است اما لطفا جهت حصول اطمینان از درست بودن پاسخ ها به منبع اصلی آزمون مراجعه نمایید. (بیش از 95% پاسخها قابل اطمینان می باشند.)

سوالات مربیگری هیئت بدنسازی و پرورش اندام

سوالات مربیگری بدنسازی درجه 3

سوالات مربیگری بدنسازی درجه 2

سوالات مربیگری فیتنس درجه 3

سوالات تئوری مربیگری درجه 2

سوالات، منابع، جزوه ها، نکات کلیدی و پاسخنامه های کارشناسی ارشد سراسری، آزاد، وزارت بهداشت، پیام نور و علمی کاربردی - بخش سوم

دانلود سوالات، منابع، جزوات، نکات کلیدی و پاسخنامه های کارشناسی ارشد

- سوال 1 از مجموعه سوالات، جزوه های درسی، نکات مهم و کلیدی، منابع و پاسخنامه های تستی و تشریحی کارشناسی ارشد سراسری، کارشناسی ارشد آزاد، کارشناسی ارشد علوم پزشکی، کارشناسی ارشد فراگیر و کارشناسی ارشد جامع علمی کاربردی - در اجرا حرکت اسکات با وزنه، در مرحله پایین رفتن، کدام عضله بیشتر درگیر می شود؟
1) نیم غشایی                 
2) دوسررانی                 
3) چهارسررانی               
4) کشنده پهن نیام
پاسخ سوال 1 از مجموعه سوالات، جزوه های درسی، نکات مهم و کلیدی، منابع و پاسخنامه های تستی و تشریحی کارشناسی ارشد سراسری، کارشناسی ارشد آزاد، کارشناسی ارشد علوم پزشکی، کارشناسی ارشد فراگیر و کارشناسی ارشد جامع علمی کاربردی - گزینه­ «3»

- سوال 2 از مجموعه سوالات، جزوه های درسی، نکات مهم و کلیدی، منابع و پاسخنامه های تستی و تشریحی کارشناسی ارشد سراسری، کارشناسی ارشد آزاد، کارشناسی ارشد علوم پزشکی، کارشناسی ارشد فراگیر و کارشناسی ارشد جامع علمی کاربردی - فرد اسکی بازی را در نظر بگیرید که در سرازیری از یک تپه در حرکت است و بدن خود را در حالت خمیده نگه داشته است. برای حفظ حالت فلکشن مفاصل زانو و ران کدام عضلات فعال هستند؟
1) سوئز خاصره ای، دوقلو، همسترینگ
2) عضله راست رانی، همسترینگ، عضلات شکم
3) همسترینگ، دورسی فلکسورها، اکستنسورهای تنه
4) پهن داخلی، پهن خارجی، پهن میانی، سرینی بزرگ
پاسخ سوال 2 از مجموعه سوالات، جزوه های درسی، نکات مهم و کلیدی، منابع و پاسخنامه های تستی و تشریحی کارشناسی ارشد سراسری، کارشناسی ارشد آزاد، کارشناسی ارشد علوم پزشکی، کارشناسی ارشد فراگیر و کارشناسی ارشد جامع علمی کاربردی - گزینه­ «4»

- سوال 3 از مجموعه سوالات، جزوه های درسی، نکات مهم و کلیدی، منابع و پاسخنامه های تستی و تشریحی کارشناسی ارشد سراسری، کارشناسی ارشد آزاد، کارشناسی ارشد علوم پزشکی، کارشناسی ارشد فراگیر و کارشناسی ارشد جامع علمی کاربردی - اهرم های نوع اول و دوم به ترتیب در کدام گروه از عضلات دیده می شوند؟
1) بازویی قدامی و دوسربازویی در خم کردن آرنج
2) دوسربازویی و بازویی زند اعلی در خم کردن آرنج
3) سه سربازویی در باز کردن آرنج و بازویی زند اعلی در خم کردن آرنج
4) بازویی زند اعلی در خم کردن آرنج و سه گوش آرنجی در باز کردن آرنج
پاسخ سوال 3 از مجموعه سوالات، جزوه های درسی، نکات مهم و کلیدی، منابع و پاسخنامه های تستی و تشریحی کارشناسی ارشد سراسری، کارشناسی ارشد آزاد، کارشناسی ارشد علوم پزشکی، کارشناسی ارشد فراگیر و کارشناسی ارشد جامع علمی کاربردی - گزینه­ «4»

- سوال 4 از مجموعه سوالات، جزوه های درسی، نکات مهم و کلیدی، منابع و پاسخنامه های تستی و تشریحی کارشناسی ارشد سراسری، کارشناسی ارشد آزاد، کارشناسی ارشد علوم پزشکی، کارشناسی ارشد فراگیر و کارشناسی ارشد جامع علمی کاربردی - عضله گرد بزرگ در کدام موقعیت به طور موثرتر عمل می کند؟
1) ثبات کتف و چرخش بالایی کتف
2) دور شدن کتف و کشش پایینی کتف
3) ثبات کتف و یا چرخش پایینی کتف
4) نزدیک بودن کتف و کشش بالایی کتف
پاسخ سوال 4 از مجموعه سوالات، جزوه های درسی، نکات مهم و کلیدی، منابع و پاسخنامه های تستی و تشریحی کارشناسی ارشد سراسری، کارشناسی ارشد آزاد، کارشناسی ارشد علوم پزشکی، کارشناسی ارشد فراگیر و کارشناسی ارشد جامع علمی کاربردی - گزینه­ «3»

- سوال 5 از مجموعه سوالات، جزوه های درسی، نکات مهم و کلیدی، منابع و پاسخنامه های تستی و تشریحی کارشناسی ارشد سراسری، کارشناسی ارشد آزاد، کارشناسی ارشد علوم پزشکی، کارشناسی ارشد فراگیر و کارشناسی ارشد جامع علمی کاربردی - در ضربه درایو بک هند در بدمینتون کدام یک از عضلات کمربند شانه ای، فعال می شود؟
1) گردبزرگ                  
2) گرد کوچک
3) سینه­ ای بزرگ
4) تحت کتفی
پاسخ سوال 5 از مجموعه سوالات، جزوه های درسی، نکات مهم و کلیدی، منابع و پاسخنامه های تستی و تشریحی کارشناسی ارشد سراسری، کارشناسی ارشد آزاد، کارشناسی ارشد علوم پزشکی، کارشناسی ارشد فراگیر و کارشناسی ارشد جامع علمی کاربردی - گزینه­ «2»

- سوال 6 از مجموعه سوالات، جزوه های درسی، نکات مهم و کلیدی، منابع و پاسخنامه های تستی و تشریحی کارشناسی ارشد سراسری، کارشناسی ارشد آزاد، کارشناسی ارشد علوم پزشکی، کارشناسی ارشد فراگیر و کارشناسی ارشد جامع علمی کاربردی - چرا هنگام بلند کردن یک جعبه با دو دست توصیه می شود آن را تا حد ممکن به بدن نزدیک نگه داریم زیرا این حالت کمک می کند تا ........... .
1) زانوی فرد کمتر آسیب ببیند.
2) بلند کردن جعبه بدون دخالت عضلات تنه انجام گیرد.
3) عضلات بازو نقش بیشتری در کنترل جعبه داشته باشند.
4) گشتاور فلکسوری ناشی از نیروی جعبه در مفاصل تنه کاهش یابد.
پاسخ سوال 6 از مجموعه سوالات، جزوه های درسی، نکات مهم و کلیدی، منابع و پاسخنامه های تستی و تشریحی کارشناسی ارشد سراسری، کارشناسی ارشد آزاد، کارشناسی ارشد علوم پزشکی، کارشناسی ارشد فراگیر و کارشناسی ارشد جامع علمی کاربردی - گزینه­ «4»

- سوال 7 از مجموعه سوالات، جزوه های درسی، نکات مهم و کلیدی، منابع و پاسخنامه های تستی و تشریحی کارشناسی ارشد سراسری، کارشناسی ارشد آزاد، کارشناسی ارشد علوم پزشکی، کارشناسی ارشد فراگیر و کارشناسی ارشد جامع علمی کاربردی - از میان اندازه های آنتروپومتریکی زیر داده های مناسب را برگزیده و تعیین کنید اینرسی ساق برای چرخش حول مفصل ران چند kgm2 است؟
جرم ساق = 3 کیلوگرم
طول ساق پا = 0/45 متر
فاصله مرکز ثقل ساق تا انتهای فوقانی ساق = 0/2 متر
فاصله انتهای فوقانی ساق تا مرکز چرخش در ران = 0/4 متر
فاصله مرکز ثقل ساق تا مرکز چرخش در زانو= 0/22 متر
1) 0/145                      
2) 1/08            
3) 1/153                      
4) 1/8
پاسخ سوال 7 از مجموعه سوالات، جزوه های درسی، نکات مهم و کلیدی، منابع و پاسخنامه های تستی و تشریحی کارشناسی ارشد سراسری، کارشناسی ارشد آزاد، کارشناسی ارشد علوم پزشکی، کارشناسی ارشد فراگیر و کارشناسی ارشد جامع علمی کاربردی - گزینه­ «2»

- سوال 8 از مجموعه سوالات، جزوه های درسی، نکات مهم و کلیدی، منابع و پاسخنامه های تستی و تشریحی کارشناسی ارشد سراسری، کارشناسی ارشد آزاد، کارشناسی ارشد علوم پزشکی، کارشناسی ارشد فراگیر و کارشناسی ارشد جامع علمی کاربردی - در اجرای پشتک، بازکردن بدن ورزش کار در هوا در حین فرود سبب ........... می شود.
1) افزایش اندازه حرکت زاویه ای                           
2) کاهش اندازه حرکت زاویه ای
3) افزایش سرعت زاویه ای                       
4) کاهش سرعت زاویه ای
پاسخ سوال 8 از مجموعه سوالات، جزوه های درسی، نکات مهم و کلیدی، منابع و پاسخنامه های تستی و تشریحی کارشناسی ارشد سراسری، کارشناسی ارشد آزاد، کارشناسی ارشد علوم پزشکی، کارشناسی ارشد فراگیر و کارشناسی ارشد جامع علمی کاربردی - گزینه­ «4»

- سوال 9 از مجموعه سوالات، جزوه های درسی، نکات مهم و کلیدی، منابع و پاسخنامه های تستی و تشریحی کارشناسی ارشد سراسری، کارشناسی ارشد آزاد، کارشناسی ارشد علوم پزشکی، کارشناسی ارشد فراگیر و کارشناسی ارشد جامع علمی کاربردی - در ضربه اسپک والیبال، کدام اندام بالاترین سرعت خطی را دارد؟
1) انگشتان دست            
2) ساعد                       
3) بازو                         
4) تنه
پاسخ سوال 9 از مجموعه سوالات، جزوه های درسی، نکات مهم و کلیدی، منابع و پاسخنامه های تستی و تشریحی کارشناسی ارشد سراسری، کارشناسی ارشد آزاد، کارشناسی ارشد علوم پزشکی، کارشناسی ارشد فراگیر و کارشناسی ارشد جامع علمی کاربردی - گزینه­ «1»

- سوال 10 از مجموعه سوالات، جزوه های درسی، نکات مهم و کلیدی، منابع و پاسخنامه های تستی و تشریحی کارشناسی ارشد سراسری، کارشناسی ارشد آزاد، کارشناسی ارشد علوم پزشکی، کارشناسی ارشد فراگیر و کارشناسی ارشد جامع علمی کاربردی - برای به دست آوردن اندازه و نوع حرکات مفاصل بدن در حین یک اجرای ورزشی کدام ابزار مناسب تر است؟
1) اینکلانیومتر                                                   
2) خط کش منعطف
3) سیستم های تصویری سه بعدی                          
4) گونیامتر الکترونیکی
پاسخ سوال 10 از مجموعه سوالات، جزوه های درسی، نکات مهم و کلیدی، منابع و پاسخنامه های تستی و تشریحی کارشناسی ارشد سراسری، کارشناسی ارشد آزاد، کارشناسی ارشد علوم پزشکی، کارشناسی ارشد فراگیر و کارشناسی ارشد جامع علمی کاربردی - گزینه­ «3»

- سوال 11 از مجموعه سوالات، جزوه های درسی، نکات مهم و کلیدی، منابع و پاسخنامه های تستی و تشریحی کارشناسی ارشد سراسری، کارشناسی ارشد آزاد، کارشناسی ارشد علوم پزشکی، کارشناسی ارشد فراگیر و کارشناسی ارشد جامع علمی کاربردی - چه کسی در هر دو سفر و مهاجرت مسلمانان به حبشه حضور داشت؟
1) عثمان بی مظعون
2) عبدالرحمن بی عوف
3) جعفر بن ابی طالب
4) ابوموسی اشعری
پاسخ سوال 11 از مجموعه سوالات، جزوه های درسی، نکات مهم و کلیدی، منابع و پاسخنامه های تستی و تشریحی کارشناسی ارشد سراسری، کارشناسی ارشد آزاد، کارشناسی ارشد علوم پزشکی، کارشناسی ارشد فراگیر و کارشناسی ارشد جامع علمی کاربردی - گزینه­ «1»

- سوال 12 از مجموعه سوالات، جزوه های درسی، نکات مهم و کلیدی، منابع و پاسخنامه های تستی و تشریحی کارشناسی ارشد سراسری، کارشناسی ارشد آزاد، کارشناسی ارشد علوم پزشکی، کارشناسی ارشد فراگیر و کارشناسی ارشد جامع علمی کاربردی - نخستین بار ولایت آذربایجان به دست چه کسی، در زمان کدام خلیفه و چگونه فتح شد؟
1) ابوموسی اشعری- خلیفه سوم فتح به جنگ
2) حذیفه بن یمان- خلیفه دوم و با مصالحه با مرزبان آن
3) خالد بن ولید- خلیفه دوم پس از جنگی سخت
4) سعد بن ابی وقاص- خلیفه سوم فتح به صلح
پاسخ سوال 12 از مجموعه سوالات، جزوه های درسی، نکات مهم و کلیدی، منابع و پاسخنامه های تستی و تشریحی کارشناسی ارشد سراسری، کارشناسی ارشد آزاد، کارشناسی ارشد علوم پزشکی، کارشناسی ارشد فراگیر و کارشناسی ارشد جامع علمی کاربردی - گزینه­ «2»

- سوال 13 از مجموعه سوالات، جزوه های درسی، نکات مهم و کلیدی، منابع و پاسخنامه های تستی و تشریحی کارشناسی ارشد سراسری، کارشناسی ارشد آزاد، کارشناسی ارشد علوم پزشکی، کارشناسی ارشد فراگیر و کارشناسی ارشد جامع علمی کاربردی - گسترش انواع بدعت و تحریف دین در عهد معاویه و پس از آن ........... .
1) با مخالفت مردم مواجه می شد چون مردم با علم دین آشنایی داشتند.
2) با مخالفت رهبران شیعه مواجه می شد که نخبگان نیز آن ها را پشتیبانی می کردند.
3) با مخالفت گسترده نخبگان مواجه می شد و رهبران شیعه نیز از ایشان پشتیبانی می کردند.
4) با کوچک ترین مخالفتی از سوی نخبگان مواجه نشد به جز رهبران شیعه که علم مخالفت برافراشتند.
پاسخ سوال 13 از مجموعه سوالات، جزوه های درسی، نکات مهم و کلیدی، منابع و پاسخنامه های تستی و تشریحی کارشناسی ارشد سراسری، کارشناسی ارشد آزاد، کارشناسی ارشد علوم پزشکی، کارشناسی ارشد فراگیر و کارشناسی ارشد جامع علمی کاربردی - گزینه­ «4»

- سوال 14 از مجموعه سوالات، جزوه های درسی، نکات مهم و کلیدی، منابع و پاسخنامه های تستی و تشریحی کارشناسی ارشد سراسری، کارشناسی ارشد آزاد، کارشناسی ارشد علوم پزشکی، کارشناسی ارشد فراگیر و کارشناسی ارشد جامع علمی کاربردی - در کدام قیام شعار «یالثارات الحسین» داده شد؟
1) توابین                      
2) زیدبن علی               
3) عباسیان                    
4) عبدالله بن معاویه
پاسخ سوال 14 از مجموعه سوالات، جزوه های درسی، نکات مهم و کلیدی، منابع و پاسخنامه های تستی و تشریحی کارشناسی ارشد سراسری، کارشناسی ارشد آزاد، کارشناسی ارشد علوم پزشکی، کارشناسی ارشد فراگیر و کارشناسی ارشد جامع علمی کاربردی - گزینه­ «1»

- سوال 15 از مجموعه سوالات، جزوه های درسی، نکات مهم و کلیدی، منابع و پاسخنامه های تستی و تشریحی کارشناسی ارشد سراسری، کارشناسی ارشد آزاد، کارشناسی ارشد علوم پزشکی، کارشناسی ارشد فراگیر و کارشناسی ارشد جامع علمی کاربردی - کدام امام شیعیان در مقابل خلیفه ای که با عنوان «ای پسر عمو» رو به مرقد پیامبر (ص) سلام داده بود، پیامبر (ص) را «پدر» خواند؟
1) امام باقر (ع)               
2) امام صادق (ع)           
3) امام کاظم (ع)             
4) امام رضا (ع)
پاسخ سوال 15 از مجموعه سوالات، جزوه های درسی، نکات مهم و کلیدی، منابع و پاسخنامه های تستی و تشریحی کارشناسی ارشد سراسری، کارشناسی ارشد آزاد، کارشناسی ارشد علوم پزشکی، کارشناسی ارشد فراگیر و کارشناسی ارشد جامع علمی کاربردی - گزینه­ «3»

- سوال 16 از مجموعه سوالات، جزوه های درسی، نکات مهم و کلیدی، منابع و پاسخنامه های تستی و تشریحی کارشناسی ارشد سراسری، کارشناسی ارشد آزاد، کارشناسی ارشد علوم پزشکی، کارشناسی ارشد فراگیر و کارشناسی ارشد جامع علمی کاربردی - مطالعه علمی و تجربی در بیان تفاوت بیماری های آبله و سرخک نخستین بار توسط کدام پزشک مسلمانان صورت گرفت؟
1) زکریای رازی             
2) ابن خطیب اندلسی                  
3) ابوالبرکات بغدادی       
4) ابن سینا
پاسخ سوال 16 از مجموعه سوالات، جزوه های درسی، نکات مهم و کلیدی، منابع و پاسخنامه های تستی و تشریحی کارشناسی ارشد سراسری، کارشناسی ارشد آزاد، کارشناسی ارشد علوم پزشکی، کارشناسی ارشد فراگیر و کارشناسی ارشد جامع علمی کاربردی - گزینه­ «1»

- سوال 17 از مجموعه سوالات، جزوه های درسی، نکات مهم و کلیدی، منابع و پاسخنامه های تستی و تشریحی کارشناسی ارشد سراسری، کارشناسی ارشد آزاد، کارشناسی ارشد علوم پزشکی، کارشناسی ارشد فراگیر و کارشناسی ارشد جامع علمی کاربردی - مهم ترین عامل در نارضایتی خاندان عباسی از مامون چه بود؟
1) قتل فضل بن سهل                                           
2) دادن ولایت عهدی به امام رضا (ع)
3) مسموم ساختن امام رضا (ع)                              
4) ادعای خلافت ابراهیم بن مهدی 
پاسخ سوال 17 از مجموعه سوالات، جزوه های درسی، نکات مهم و کلیدی، منابع و پاسخنامه های تستی و تشریحی کارشناسی ارشد سراسری، کارشناسی ارشد آزاد، کارشناسی ارشد علوم پزشکی، کارشناسی ارشد فراگیر و کارشناسی ارشد جامع علمی کاربردی - گزینه­ «2»

- سوال 18 از مجموعه سوالات، جزوه های درسی، نکات مهم و کلیدی، منابع و پاسخنامه های تستی و تشریحی کارشناسی ارشد سراسری، کارشناسی ارشد آزاد، کارشناسی ارشد علوم پزشکی، کارشناسی ارشد فراگیر و کارشناسی ارشد جامع علمی کاربردی - زندیق در عهد عباسی به کدام معنی بود؟
1) ملحدین و کافران                                            
2) مخالفین دین اسلام و مسیحیت
3) پیرو دین مانی                                                
4) پیرو دین مزدک و بودا
پاسخ سوال 18 از مجموعه سوالات، جزوه های درسی، نکات مهم و کلیدی، منابع و پاسخنامه های تستی و تشریحی کارشناسی ارشد سراسری، کارشناسی ارشد آزاد، کارشناسی ارشد علوم پزشکی، کارشناسی ارشد فراگیر و کارشناسی ارشد جامع علمی کاربردی - گزینه­ «3»

- سوال 19 از مجموعه سوالات، جزوه های درسی، نکات مهم و کلیدی، منابع و پاسخنامه های تستی و تشریحی کارشناسی ارشد سراسری، کارشناسی ارشد آزاد، کارشناسی ارشد علوم پزشکی، کارشناسی ارشد فراگیر و کارشناسی ارشد جامع علمی کاربردی - محمد بن قاسم فاتح سند از خویشاوندان چه کسی بود؟
1) حجاج بن یوسف                                            
2) خالد بن عبدالله قسری
3) زیاد بن ابیه                                                    
4) یزید بن مهلب
پاسخ سوال 19 از مجموعه سوالات، جزوه های درسی، نکات مهم و کلیدی، منابع و پاسخنامه های تستی و تشریحی کارشناسی ارشد سراسری، کارشناسی ارشد آزاد، کارشناسی ارشد علوم پزشکی، کارشناسی ارشد فراگیر و کارشناسی ارشد جامع علمی کاربردی - گزینه­ «1»

- سوال 20 از مجموعه سوالات، جزوه های درسی، نکات مهم و کلیدی، منابع و پاسخنامه های تستی و تشریحی کارشناسی ارشد سراسری، کارشناسی ارشد آزاد، کارشناسی ارشد علوم پزشکی، کارشناسی ارشد فراگیر و کارشناسی ارشد جامع علمی کاربردی - دولت زیدیان یمن به رهبری ........... و در سال ........... و در ........... شکل گرفت.
1) محمد بن زید داعی صغیر- 250 - صنعا
2) یحیی بن حسین الهادی الی الحق - 284- صعده
3) حسن بن قاسم معروف به داعی صغیر -  304- حضرموت
4) حسن بن علی (ناصر کبیر) از نوادگان امام حسین (ع) - 301 - عدن
پاسخ سوال 20 از مجموعه سوالات، جزوه های درسی، نکات مهم و کلیدی، منابع و پاسخنامه های تستی و تشریحی کارشناسی ارشد سراسری، کارشناسی ارشد آزاد، کارشناسی ارشد علوم پزشکی، کارشناسی ارشد فراگیر و کارشناسی ارشد جامع علمی کاربردی - گزینه­ «2»

سوالات، منابع، جزوه ها، نکات کلیدی و پاسخنامه های دکتری سراسری، آزاد، وزارت بهداشت و پیام نور - بخش سوم

دانلود سوالات، منابع، جزوات، نکات کلیدی و پاسخنامه های دکتری

- سوال 1 از مجموعه سوالات، جزوه های درسی، نکات مهم و کلیدی، منابع و پاسخنامه های تستی و تشریحی دکتری نیمه متمرکز، دکتری آزاد، دکتری علوم پزشکی و دکتری فراگیر - کدام مورد از احکام ودیعه است؟
1) یبرء المستودع باعادتها الی الحرز لو تعدّی
2) لایقبل قول الودعی بیمینه فی الرد علی من ائتمنه
3) یجب اعاده الودیعه علی المودع و ان کان حربیّا
4) طرح المودع الودیعه عند المستودع صارت ودیعه
پاسخ سوال 1 از مجموعه سوالات، جزوه های درسی، نکات مهم و کلیدی، منابع و پاسخنامه های تستی و تشریحی دکتری نیمه متمرکز، دکتری آزاد، دکتری علوم پزشکی و دکتری فراگیر - گزینه­ «3»
 
- سوال 2 از مجموعه سوالات، جزوه های درسی، نکات مهم و کلیدی، منابع و پاسخنامه های تستی و تشریحی دکتری نیمه متمرکز، دکتری آزاد، دکتری علوم پزشکی و دکتری فراگیر - به کدام گروه از کفار می توان امان داد؟
1) مطلقاً به هر کسی که جهاد با او واجب باشد
2) فقط به کفار اهل ذمه
3) فقط به زنان، کودکان و مجانین
4) فقط به کفار حربی
پاسخ سوال 2 از مجموعه سوالات، جزوه های درسی، نکات مهم و کلیدی، منابع و پاسخنامه های تستی و تشریحی دکتری نیمه متمرکز، دکتری آزاد، دکتری علوم پزشکی و دکتری فراگیر - گزینه­ «1»
 
- سوال 3 از مجموعه سوالات، جزوه های درسی، نکات مهم و کلیدی، منابع و پاسخنامه های تستی و تشریحی دکتری نیمه متمرکز، دکتری آزاد، دکتری علوم پزشکی و دکتری فراگیر - معیار پرداخت اجرت به قیم چیست؟
1) قرارداد یا دستور دادگاه
2) میزان درآمد مولی علیه یا توانایی مالی او
3) اجرت المثل و میزان اشتغال قیم
4) نوع و میزان کار و محل اقامت قیم و میزان عایدی مولی علیه
پاسخ سوال 3 از مجموعه سوالات، جزوه های درسی، نکات مهم و کلیدی، منابع و پاسخنامه های تستی و تشریحی دکتری نیمه متمرکز، دکتری آزاد، دکتری علوم پزشکی و دکتری فراگیر - گزینه­ «4»
 
- سوال 4 از مجموعه سوالات، جزوه های درسی، نکات مهم و کلیدی، منابع و پاسخنامه های تستی و تشریحی دکتری نیمه متمرکز، دکتری آزاد، دکتری علوم پزشکی و دکتری فراگیر - کدام گزینه درباره ی وصیت صحیح است؟
1) نسبت به منافع مال و مال کلی هر دو صحیح است.
2) نسبت به منافع مال و مال کلی هر دو باطل است.
3) نسبت به منافع مال صحیح و نسبت به مال کلی باطل است.
4) نسبت به منافع مال باطل و نسبت به مال کلی صحیح است.
پاسخ سوال 4 از مجموعه سوالات، جزوه های درسی، نکات مهم و کلیدی، منابع و پاسخنامه های تستی و تشریحی دکتری نیمه متمرکز، دکتری آزاد، دکتری علوم پزشکی و دکتری فراگیر - گزینه­ «1»
 
- سوال 5 از مجموعه سوالات، جزوه های درسی، نکات مهم و کلیدی، منابع و پاسخنامه های تستی و تشریحی دکتری نیمه متمرکز، دکتری آزاد، دکتری علوم پزشکی و دکتری فراگیر - در صورتی که مال مثلی به قرض داده شود و در سررسید مثل مال پیدا نشود، تکلیف چیست ؟
1) عقد قرض صحیح است و مقترض ملزم به استرداد قیمت روز نایاب شدن مثل است.
2) عقد فرض منفسخ می شود و مقترض ملزم به استرداد قیمت روز انفساخ است.
3) عقد قرض صحیح است و مقترض ملزم به استرداد قیمت روز تادیه است.
4) عقد قرض منفسخ می شود و مقترض ملزم به استرداد بالاترین قیمت زمان نایاب شدن تا روز تادیه است.
پاسخ سوال 5 از مجموعه سوالات، جزوه های درسی، نکات مهم و کلیدی، منابع و پاسخنامه های تستی و تشریحی دکتری نیمه متمرکز، دکتری آزاد، دکتری علوم پزشکی و دکتری فراگیر - گزینه­ «3»
 
- سوال 6 از مجموعه سوالات، جزوه های درسی، نکات مهم و کلیدی، منابع و پاسخنامه های تستی و تشریحی دکتری نیمه متمرکز، دکتری آزاد، دکتری علوم پزشکی و دکتری فراگیر - در خصوص عقد اجاره ای که در سال 1390 بسته شده است، در کدام یک از موارد زیر مستاجر حق دریافت سرقفلی از مالک (موجر) را ندارد؟
1) مستاجری که از حق تقدم خود در اجاره ی عین مستاجره صرف نظر کرده باشد.
2) مستاجری که با پرداخت سرقفلی، ملک را از مستاجر اول که به مالک سرقفلی نپرداخته است، اجاره کرده باشد.
3) مستاجری که به صورت قانونی سرقفلی از موجر به وی منتقل شده باشد به هنگام تخلیه ی ملک
4) مستاجری که به هنگام عقد اجاره به مالک سرقفلی پرداخته باشد و قبل از پایان مدت اجاره حق خود را به موجر واگذار کرده باشد.
پاسخ سوال 6 از مجموعه سوالات، جزوه های درسی، نکات مهم و کلیدی، منابع و پاسخنامه های تستی و تشریحی دکتری نیمه متمرکز، دکتری آزاد، دکتری علوم پزشکی و دکتری فراگیر - گزینه­ «2»
 
- سوال 7 از مجموعه سوالات، جزوه های درسی، نکات مهم و کلیدی، منابع و پاسخنامه های تستی و تشریحی دکتری نیمه متمرکز، دکتری آزاد، دکتری علوم پزشکی و دکتری فراگیر - شرط تحدید مسئوولیت در کدام مورد صحیح است؟
1) برائت نامه ای که پزشک به هنگام معالجه از بیمار اخذ می کند.
2) در قراردادی که کارفرما با اشخاص ثالث نسبت به خسارات وارد شده ی ناشی از فعل کارگر می بندد.
3) قرارداد فروش مالی که فروشنده از تعلق مال به غیر آگاه است.
4) قراردادی که متصدی حمل کالا یا صاحب کالا نسبت به خسارات ناشی از فعل متصدی حمل جزء
می بندد.
پاسخ سوال 7 از مجموعه سوالات، جزوه های درسی، نکات مهم و کلیدی، منابع و پاسخنامه های تستی و تشریحی دکتری نیمه متمرکز، دکتری آزاد، دکتری علوم پزشکی و دکتری فراگیر - گزینه­ «4»
 
- سوال 8 از مجموعه سوالات، جزوه های درسی، نکات مهم و کلیدی، منابع و پاسخنامه های تستی و تشریحی دکتری نیمه متمرکز، دکتری آزاد، دکتری علوم پزشکی و دکتری فراگیر - وکالت زن در طلاق به چه صورت هایی ممکن است؟
1) تنها به شکل شرط فعل ضمن عقد نکاح
2) تنها به شکل شرط فعل ضمن عقد نکاح یا عقد دیگری
3) تنها به شکل شرط نتیجه ضمن عقد نکاح
4) به شکل شرط فعل یا شرط نتیجه ضمن عقد نکاح یا عقد دیگری و یا براساس قراردادی مستقل
پاسخ سوال 8 از مجموعه سوالات، جزوه های درسی، نکات مهم و کلیدی، منابع و پاسخنامه های تستی و تشریحی دکتری نیمه متمرکز، دکتری آزاد، دکتری علوم پزشکی و دکتری فراگیر - گزینه­ «4»
 
- سوال 9 از مجموعه سوالات، جزوه های درسی، نکات مهم و کلیدی، منابع و پاسخنامه های تستی و تشریحی دکتری نیمه متمرکز، دکتری آزاد، دکتری علوم پزشکی و دکتری فراگیر - در خصوص تفاوت هبه و وصیت تملیکی کدام مورد صحیح است؟
1) وصیت تملیکی معلق به مرگ است ولی هبه هیچ گاه به صورت معلق واقع نمی شود.
2) در وصیت تملیکی، ملکیت به تنهایی با قبول موصی له محقق نمی شود، ولی در هبه با قبول متهب ملکیت بوجود می آید.
3) موضوع هبه تنها تملیک مجانی است، اما موضوع وصیت تملیکی، عام تر از آن است.
4) وصیت تملیکی بعد از قبول موصی له اصولاً قابل رجوع نیست، ولی هبه حتی بعد از قبولی متهب نیز قابل رجوع است.
پاسخ سوال 9 از مجموعه سوالات، جزوه های درسی، نکات مهم و کلیدی، منابع و پاسخنامه های تستی و تشریحی دکتری نیمه متمرکز، دکتری آزاد، دکتری علوم پزشکی و دکتری فراگیر - گزینه­ «3»
 
- سوال 10 از مجموعه سوالات، جزوه های درسی، نکات مهم و کلیدی، منابع و پاسخنامه های تستی و تشریحی دکتری نیمه متمرکز، دکتری آزاد، دکتری علوم پزشکی و دکتری فراگیر - کدام گزینه صحیح نیست؟
1) جهت نامشروع سبب بطلان عقد است خواه در عقد ذکر شده یا نشده باشد.
2) جهت مشروع شرط صحت عقد و جهت نامشروع مانع از صحت عقد است.
3) جهت نامشروع همان تصمیم استفاده ی نامشروع از موضوع قرارداد است.
4) اگر فروشنده از انگیزه خریدار مطلع نباشد ولی خریدار خود به داشتن انگیزه نامشروع اقرار کند، این معامله صحیح است.
پاسخ سوال 10 از مجموعه سوالات، جزوه های درسی، نکات مهم و کلیدی، منابع و پاسخنامه های تستی و تشریحی دکتری نیمه متمرکز، دکتری آزاد، دکتری علوم پزشکی و دکتری فراگیر - گزینه­ «2»

- سوال 11 از مجموعه سوالات، جزوه های درسی، نکات مهم و کلیدی، منابع و پاسخنامه های تستی و تشریحی دکتری نیمه متمرکز، دکتری آزاد، دکتری علوم پزشکی و دکتری فراگیر - در روند رشد نظریه سیاسی ............ توجه را به بررسی جامعه سیاسی به عنوان یک واحد پویای جمعی جدا از افراد جلب می کند، علم سیاست را در کار ترکیب رهیافت های گوناگون یاری می نماید و سیاست شناسان را به مطالعه عوامل اجتماعی بر می انگیزد. 
1) فرهنگ سیاسی
2) رفتارگرایی
3) ایدئولوژی
4) روش فلسفی
پاسخ سوال 11 از مجموعه سوالات، جزوه های درسی، نکات مهم و کلیدی، منابع و پاسخنامه های تستی و تشریحی دکتری نیمه متمرکز، دکتری آزاد، دکتری علوم پزشکی و دکتری فراگیر - گزینه­ «1»
 
- سوال 12 از مجموعه سوالات، جزوه های درسی، نکات مهم و کلیدی، منابع و پاسخنامه های تستی و تشریحی دکتری نیمه متمرکز، دکتری آزاد، دکتری علوم پزشکی و دکتری فراگیر - تقدم روش کمّی بر کیفی، چیره شدن نظریه ی نوسازی، تاکید بر رفتار سیاسی افراد به جای ساختارهای سیاسی، ویژگی های کدام یک از روندهای پژوهشی در سیاست            مقایسه ای است؟
1) رویکرد سنتی
2) فرارفتارگرایی
3) انقلاب رفتاری
4) روان شناسی اجتماعی نهادها
پاسخ سوال 12 از مجموعه سوالات، جزوه های درسی، نکات مهم و کلیدی، منابع و پاسخنامه های تستی و تشریحی دکتری نیمه متمرکز، دکتری آزاد، دکتری علوم پزشکی و دکتری فراگیر - گزینه­ «3»
 
- سوال 13 از مجموعه سوالات، جزوه های درسی، نکات مهم و کلیدی، منابع و پاسخنامه های تستی و تشریحی دکتری نیمه متمرکز، دکتری آزاد، دکتری علوم پزشکی و دکتری فراگیر - جانبداران کدام رهیافت می گویند کوشش برای ایجاد نهادهای دموکراسی بدون گستراندن اعتماد اجتماعی و سیاسی میان مردم بی نتیجه است؟
1) الیتیسم سیاسی
2) سرمایه اجتماعی
3) اجتماع گرایی
4) پسا اقتدارگرایی
پاسخ سوال 13 از مجموعه سوالات، جزوه های درسی، نکات مهم و کلیدی، منابع و پاسخنامه های تستی و تشریحی دکتری نیمه متمرکز، دکتری آزاد، دکتری علوم پزشکی و دکتری فراگیر - گزینه­ «2»
 
- سوال 14 از مجموعه سوالات، جزوه های درسی، نکات مهم و کلیدی، منابع و پاسخنامه های تستی و تشریحی دکتری نیمه متمرکز، دکتری آزاد، دکتری علوم پزشکی و دکتری فراگیر - مک کویل درباره نقش رسانه ها در روشنگری سیاسی معتقد است که ............ .
1) رسانه ها عمدتاً متعلق به بنگاه های سوداگری یا دولت هستند.
2) نقش آن ها در هدف کلی بهبود تدریجی اجتماع بسیار ناچیز است.
3) رسانه ها، فراتر از چهارچوب ترتیبات موجود فعالیت می کنند.
4) بیشتر رسانه ها، غالباً وظیفه ی خود نمی دانند که به پیشبرد تغییر اساسی در نظام اجتماعی کمک کنند.
پاسخ سوال 14 از مجموعه سوالات، جزوه های درسی، نکات مهم و کلیدی، منابع و پاسخنامه های تستی و تشریحی دکتری نیمه متمرکز، دکتری آزاد، دکتری علوم پزشکی و دکتری فراگیر - گزینه­ «4»
 
- سوال 15 از مجموعه سوالات، جزوه های درسی، نکات مهم و کلیدی، منابع و پاسخنامه های تستی و تشریحی دکتری نیمه متمرکز، دکتری آزاد، دکتری علوم پزشکی و دکتری فراگیر - به عقیده جان رالز اصول عدالت برحسب اهمیت اخلاقی از کدام طریق اصل نخستین آزادی برابر و اصل دوم نابرابری های اجتماعی و اقتصادی را تنظیم می کند؟
1) برابری منصفانه فرصت
2) تقدم آزادی بر نابرابری
3) نظم لغوی
4) محدودیت آزادی فقط به خاطر خود آزادی
پاسخ سوال 15 از مجموعه سوالات، جزوه های درسی، نکات مهم و کلیدی، منابع و پاسخنامه های تستی و تشریحی دکتری نیمه متمرکز، دکتری آزاد، دکتری علوم پزشکی و دکتری فراگیر - گزینه­ «3»
 
- سوال 16 از مجموعه سوالات، جزوه های درسی، نکات مهم و کلیدی، منابع و پاسخنامه های تستی و تشریحی دکتری نیمه متمرکز، دکتری آزاد، دکتری علوم پزشکی و دکتری فراگیر - برای درک ویژگی های ساختاری نظام بین الملل، باید به ............ عنایت داشت.
1) سطح جامعه پذیری بین المللی و انواع بازیگران
2) اقتدار، نوع و سطح تعامل میان بازیگران
3) وضع و اجرای قوانین و هنجارها
4) سطوح گوناگون و فرآیند توزیع قدرت
پاسخ سوال 16 از مجموعه سوالات، جزوه های درسی، نکات مهم و کلیدی، منابع و پاسخنامه های تستی و تشریحی دکتری نیمه متمرکز، دکتری آزاد، دکتری علوم پزشکی و دکتری فراگیر - گزینه­ «2»
 
- سوال 17 از مجموعه سوالات، جزوه های درسی، نکات مهم و کلیدی، منابع و پاسخنامه های تستی و تشریحی دکتری نیمه متمرکز، دکتری آزاد، دکتری علوم پزشکی و دکتری فراگیر - کدام مورد در خصوص جامعه مدنی بین المللی صادق است؟
1) از نظر واکر ضروری است اقتصاد سرمایه داری جهانی به صورت عرصه ی جامعه مدنی بین المللی در نظر گرفته شود.
2) نمی توان بر حرکت به سوی نوعی وابستگی متقابل جهانی و نقش جدید بازیگران فراملی در سیاست جهانی مانند گذشته، تاکید کرد.
3) نمی توان جامعه ی مدنی بین المللی را به صورت یکی از عناصر متشکله نظام مدرن دولت ها تلقی کرد.
4) یکی از دیدگاه های این رویکرد مربوط به بازار سرمایه داری و رقابت میان نیروهای هژمونیک
و ضد هژمونیک است.
پاسخ سوال 17 از مجموعه سوالات، جزوه های درسی، نکات مهم و کلیدی، منابع و پاسخنامه های تستی و تشریحی دکتری نیمه متمرکز، دکتری آزاد، دکتری علوم پزشکی و دکتری فراگیر - گزینه­ «4»
 
- سوال 18 از مجموعه سوالات، جزوه های درسی، نکات مهم و کلیدی، منابع و پاسخنامه های تستی و تشریحی دکتری نیمه متمرکز، دکتری آزاد، دکتری علوم پزشکی و دکتری فراگیر - تحلیل گران عنوان سیاست «بی طرفی فعال» را در رابطه با چه سیاستی در جمهوری اسلامی ایران مطرح کرده اند؟
1) در برابر منازعه آمریکا - شوروی
2) در برابر جنبش عدم تعهد
3) در برابر تهاجم آمریکا به عراق و افغانستان
4) در برابر کشمکش هند و پاکستان
پاسخ سوال 18 از مجموعه سوالات، جزوه های درسی، نکات مهم و کلیدی، منابع و پاسخنامه های تستی و تشریحی دکتری نیمه متمرکز، دکتری آزاد، دکتری علوم پزشکی و دکتری فراگیر - گزینه­ «3»
 
- سوال 19 از مجموعه سوالات، جزوه های درسی، نکات مهم و کلیدی، منابع و پاسخنامه های تستی و تشریحی دکتری نیمه متمرکز، دکتری آزاد، دکتری علوم پزشکی و دکتری فراگیر - نظر کدام متفکر است که گرفتن مالیات از درآمدهای ناشی از کار، با کار اجباری یکسان است، زیرا ربودن نتایج کار شخص با ربودن ساعت های کار او یکسان است؟
1) رابرت تُزیک
2) مایکل اوکشات
3) جان رالز
4) هربرت هارت
پاسخ سوال 19 از مجموعه سوالات، جزوه های درسی، نکات مهم و کلیدی، منابع و پاسخنامه های تستی و تشریحی دکتری نیمه متمرکز، دکتری آزاد، دکتری علوم پزشکی و دکتری فراگیر - گزینه­ «1»
 
- سوال 20 از مجموعه سوالات، جزوه های درسی، نکات مهم و کلیدی، منابع و پاسخنامه های تستی و تشریحی دکتری نیمه متمرکز، دکتری آزاد، دکتری علوم پزشکی و دکتری فراگیر - از دیدگاه علامه طباطبایی:
1) مفاهیم سیاسی از جمله اعتبارات قبل از اجتماع محسوب می شوند.
2) انسان شناسی سیاسی از دیدگاه اسلام را باید با نظریه استخدام توضیح داد.
3) دموکراسی از دیدگاه اسلام تایید می شود.
4) هیچ کدام
پاسخ سوال 20 از مجموعه سوالات، جزوه های درسی، نکات مهم و کلیدی، منابع و پاسخنامه های تستی و تشریحی دکتری نیمه متمرکز، دکتری آزاد، دکتری علوم پزشکی و دکتری فراگیر - گزینه­ «2»

سوالات، منابع، جزوه ها، نکات کلیدی و پاسخنامه های کارشناسی ارشد سراسری، آزاد، وزارت بهداشت، پیام نور و علمی کاربردی - بخش دوم

دانلود سوالات، منابع، جزوات، نکات کلیدی و پاسخنامه های کارشناسی ارشد

- سوال 1 از مجموعه سوالات، جزوه های درسی، نکات مهم و کلیدی، منابع و پاسخنامه های تستی و تشریحی کارشناسی ارشد سراسری، کارشناسی ارشد آزاد، کارشناسی ارشد علوم پزشکی، کارشناسی ارشد فراگیر و کارشناسی ارشد جامع علمی کاربردی - «لم یکن لیدخَر ما یحتاج اِلیه خوفا من احتیاجه غداً، فکان معتدلاً مقتصداً فی اُموره!»:  
1) هرگز چیزی را که امروز نیاز داشت برای احتیاج فردا ذخیره نمی کرد، چون وی در کارش افراط یا تفریط نمی کند!
2) او کسی نبود که از بیم نیاز فردا آن­ چه را امروز احتیاج داشت ذخیره کند، چه او در کارهایش فردی معتدل و میانه ­رو بود!
3) او درباره امور زندگی میانه رو بود و هرچه را امروز نیاز داشت با ترس از نیاز آینده خرج نمی کرد، بلکه آن را پس انداز می نمود!
4) چون هرگز از احتیاج آینده نگران نمی شد، به خاطر نیاز فردا آن چه را امروز احتیاج داشت پس انداز نمی کرد، چه او بسیار مقتصد بود.
پاسخ سوال 1 از مجموعه سوالات، جزوه های درسی، نکات مهم و کلیدی، منابع و پاسخنامه های تستی و تشریحی کارشناسی ارشد سراسری، کارشناسی ارشد آزاد، کارشناسی ارشد علوم پزشکی، کارشناسی ارشد فراگیر و کارشناسی ارشد جامع علمی کاربردی - گزینه­ «2»

- سوال 2 از مجموعه سوالات، جزوه های درسی، نکات مهم و کلیدی، منابع و پاسخنامه های تستی و تشریحی کارشناسی ارشد سراسری، کارشناسی ارشد آزاد، کارشناسی ارشد علوم پزشکی، کارشناسی ارشد فراگیر و کارشناسی ارشد جامع علمی کاربردی - «ایصال المیاه عبر السفوح یقلّّل المخاطر الماتیه التی هی نتیجه تاکل المواسیر الصدله بالاضافه الی انحسار المیاه الجوفیّه و نضوب الآبار!»:
1) رساندن آب هایی که از دامه سرچشمه می گیرد و اضافه کردن آن بر جریان آب های زیرزمینی و لایروبی قنات ها خطر سیل را کمتر می کند!
2) وصل کردن آب دامن? کوه ها به آب های سفر? درونی زمین و قنات ها درج? خطر کمبود آب را که به سبب پوسیدگی لوله ها بوجود آمده، پایین می آورد!
3) رساندن آب از دامنه کوه ها، خطرات کاهش آب را که بخاطر خوردگی ماسوره های زنگ زده و کمبود آب های درونی زمین و فرو ریختن قنات هاست، به حداقل می رساند!
4) آب رسانی از طریق دامنه کوه ها، خطر کمبود آب را که نتیجه خوردگی لوله های زنگ زده و نیز کاهش سفره های زیرزمینی و پایین آمدن سطح آب چاه ها است، کاهش می دهد!
پاسخ سوال 2 از مجموعه سوالات، جزوه های درسی، نکات مهم و کلیدی، منابع و پاسخنامه های تستی و تشریحی کارشناسی ارشد سراسری، کارشناسی ارشد آزاد، کارشناسی ارشد علوم پزشکی، کارشناسی ارشد فراگیر و کارشناسی ارشد جامع علمی کاربردی - گزینه­ «4»

- سوال 3 از مجموعه سوالات، جزوه های درسی، نکات مهم و کلیدی، منابع و پاسخنامه های تستی و تشریحی کارشناسی ارشد سراسری، کارشناسی ارشد آزاد، کارشناسی ارشد علوم پزشکی، کارشناسی ارشد فراگیر و کارشناسی ارشد جامع علمی کاربردی - «لیس فی الوراء غیرالطّین و السّخام و الرّماد، و لیس فی الوراء الاّ مدن الطروح و الاقزام و المعاقین!»
1) در پست سر، فقط گل و لای و سیاهی زغال و خاکستر است، در پشت سر، فقط شهرهای سقط
جنین شدگان و کوتوله ها و معلولان قرار دارد!
2) در پشت سر، غیر از خاک و زغال خاکستر نیست، در پست سر جز شهرهای از کارافتادگان
و کوتاه قدان و ناتوانان، چیزی دیگر وجود ندارد!
3) فقط خاک و کلوخ و زغال پشت سر انسان نیست، بلکه عقب افتادگان و حواس پرتان و از کارافتادگان نیز زندگی می کنند!
4) پشت سر انسان، گرد و خاک و سفال و رمل نیست، بلکه شهر آوارگان و عقب افتادگان و معلولان است!
پاسخ سوال 3 از سری سوالات کارشناسی ارشد (سراسری، آزاد، وزارت بهداشت، فراگیر پیام نور، علمی کاربردی) - گزینه­ «1»

- سوال 4 از سری سوالات کارشناسی ارشد (سراسری، آزاد، وزارت بهداشت، فراگیر پیام نور، علمی کاربردی) - «الانبهار الثقافیّ و تخرصات العدی من اهمّ المخاطر التی تهدّدنا!»:
1) هجوم فرهنگی و یاوه گوئی های دشمنان از مهم ترین خطراتی است که ما را تهدید می نماید!
2) فقر فرهنگی و تجاوزات دشمنان مهم ترین خطرهایی است که ما را مورد تهدید قرار داده است!
3) خودباختگی فرهنگی و یاوه گوئی های دشمنان از مهم ترین خطرهایی است که ما را تهدید می کند!
4) غرور فرهنگی و اعتماد به سخنان دشمنان مهم ترین خطرهایی است که ما را مورد تهدید قرار داده است!
پاسخ سوال 4 از مجموعه سوالات، جزوه های درسی، نکات مهم و کلیدی، منابع و پاسخنامه های تستی و تشریحی کارشناسی ارشد سراسری، کارشناسی ارشد آزاد، کارشناسی ارشد علوم پزشکی، کارشناسی ارشد فراگیر و کارشناسی ارشد جامع علمی کاربردی - گزینه­ «3»

- سوال 5 از مجموعه سوالات، جزوه های درسی، نکات مهم و کلیدی، منابع و پاسخنامه های تستی و تشریحی کارشناسی ارشد سراسری، کارشناسی ارشد آزاد، کارشناسی ارشد علوم پزشکی، کارشناسی ارشد فراگیر و کارشناسی ارشد جامع علمی کاربردی - «اقترح الرئیس المصالحه الداخلیّه و تنمیه الوفاق و الاجماع و الوحده داخل کیان الثور قصوناً لمکتسباتها!»:
1) پیشنهاد رئیس جمهور مبنی بر آتشی ملی و توسعه هماهنگی و وحدت در داخل نظام انقلابی باعث حفظ و نگهداری دست­ آوردهای انقلاب شده است!
2) رئیس جمهور برای حفظ و نگهداری دست آوردهای انقلاب، آشتی ملی وتوسعه هماهنگی و وحدت در داخل کیان انقلاب را پیشنهاد داد!
3) پیشنهاد رئیس برای آشتی داخلی و رشد وفاق و وحدت آن بود که دست آوردهای انقلاب در داخل نظام حفظ و نگهداری شود!
4) رئیس پیشنهاد داد که با مصالح? ملی و رشد وفاق و هماهنگی در داخل نظام انقلاب می توان باعث حفظ دست آوردهای انقلاب شد!
پاسخ سوال 5 از مجموعه سوالات، جزوه های درسی، نکات مهم و کلیدی، منابع و پاسخنامه های تستی و تشریحی کارشناسی ارشد سراسری، کارشناسی ارشد آزاد، کارشناسی ارشد علوم پزشکی، کارشناسی ارشد فراگیر و کارشناسی ارشد جامع علمی کاربردی - گزینه­ «2»

- سوال 6 از مجموعه سوالات، جزوه های درسی، نکات مهم و کلیدی، منابع و پاسخنامه های تستی و تشریحی کارشناسی ارشد سراسری، کارشناسی ارشد آزاد، کارشناسی ارشد علوم پزشکی، کارشناسی ارشد فراگیر و کارشناسی ارشد جامع علمی کاربردی - «قد تمّ الاعلان عن حکومه غیر مکتمله الخمیس، حیث لاتزال هناک مناصب وزاریّه مهمّه شاغره!»:
1) روز پنج ­شنبه از ترکیب ناتمام کابینه ای خبر داده شد که هنور برخی پست های مهم وزارتی آن بدون متصدی است!
2) این اعلامیه دربار? دولت روز پنج شنبه به طور ناقص صادر شد به طوری که پست های مهم وزارتی هنوز خالی است!
3) در روز پنج شنبه که هنوز در مورد پست های مهم وزارتی اختلاف نظر وجود داشت، اعلام شد که کابینه ای با ترکیب ناتمام تشکیل شده است!
4) اعلامیه ای که درباره دولت روز پنج شنبه صادر شد حاکی از این است که در مورد پست های مهم وزارتی هنوز اختلاف نظر موجود است!
پاسخ سوال 6 از مجموعه سوالات، جزوه های درسی، نکات مهم و کلیدی، منابع و پاسخنامه های تستی و تشریحی کارشناسی ارشد سراسری، کارشناسی ارشد آزاد، کارشناسی ارشد علوم پزشکی، کارشناسی ارشد فراگیر و کارشناسی ارشد جامع علمی کاربردی - گزینه­ «1»

- سوال 7 از مجموعه سوالات، جزوه های درسی، نکات مهم و کلیدی، منابع و پاسخنامه های تستی و تشریحی کارشناسی ارشد سراسری، کارشناسی ارشد آزاد، کارشناسی ارشد علوم پزشکی، کارشناسی ارشد فراگیر و کارشناسی ارشد جامع علمی کاربردی - «تنطلق البطوله الرابعه للکره الطائره الشاطئیّه الیوم و التی تستضیفها الکویت!»:
1) امروز چهارمین مسابقات لیگ برتر والیبال ساحلی به همت کشور کویت برگزار گردید!
2) امروز چهارمین دوره مسابقات قهرمانی والیبال ساحلی به میزبانی کویت آغاز می گردد!
3) چهارمین دوره مسابقات قهرمانی والیبال ساحلی امروز با شرکت مهمانان در کویت آغاز به کار کرد!
4) امروزه کشور کویت قصد دارد تا میزبانی چهارمین دور? مسابات قهرمانی والیبال نشسته را افتتاح نماید!
پاسخ سوال 7 از مجموعه سوالات، جزوه های درسی، نکات مهم و کلیدی، منابع و پاسخنامه های تستی و تشریحی کارشناسی ارشد سراسری، کارشناسی ارشد آزاد، کارشناسی ارشد علوم پزشکی، کارشناسی ارشد فراگیر و کارشناسی ارشد جامع علمی کاربردی - گزینه­ «4»

- سوال 8 از مجموعه سوالات، جزوه های درسی، نکات مهم و کلیدی، منابع و پاسخنامه های تستی و تشریحی کارشناسی ارشد سراسری، کارشناسی ارشد آزاد، کارشناسی ارشد علوم پزشکی، کارشناسی ارشد فراگیر و کارشناسی ارشد جامع علمی کاربردی - «طبله الاُنن عباره عن رقیقه رفیعه من الانسجه الممتده عبر الطرف الداخلی للقناه السمعیه»:
1) صماخ عبارتست از لایه نازک و بلندی از بافت هایی در امتداد لبه داخلی مجرای شنوایی.
2) صماخ عبارتست از لایه نازک و ظریفی از بافت هایی که در امتداد لبه داخلی مجرای شنوایی قرار دارد.
3) گوش میانی عبارتست از پرده نازک و ظریفی از بافت های کشیده شده از طریق لبه داخلی مجرای شنوایی.
4) لاله گوش عبارتست از پره شفاف و بلندی از بافت هایی که از طریق لبه داخلی کانال شنوایی کشیده شده است.
پاسخ سوال 8 از مجموعه سوالات، جزوه های درسی، نکات مهم و کلیدی، منابع و پاسخنامه های تستی و تشریحی کارشناسی ارشد سراسری، کارشناسی ارشد آزاد، کارشناسی ارشد علوم پزشکی، کارشناسی ارشد فراگیر و کارشناسی ارشد جامع علمی کاربردی - گزینه­ «2»

- سوال 9 از مجموعه سوالات، جزوه های درسی، نکات مهم و کلیدی، منابع و پاسخنامه های تستی و تشریحی کارشناسی ارشد سراسری، کارشناسی ارشد آزاد، کارشناسی ارشد علوم پزشکی، کارشناسی ارشد فراگیر و کارشناسی ارشد جامع علمی کاربردی -  «ندّدت رابطه مکافحه الامراض المعدیه بالتدهور الخطیر للاوضاع الصحیه فی سجون البلاد الغربیه التی تعانی غیاب العلاجات!»:
1) رابطه مبارزه با امراض واگیردار وضعیت بسیار خطرناک بهداشتی در زندان های غرب را که از نبود درمان رنج می برد، توجیه کرد!
2) انجمن مبارزه با بیماری های واگیردار به وخامت خطیر اوضاع بهداشتی در زندان های غرب اشاره کرد و از نبود درمان بعنوان سبب اصلی یاد کرد!
3) انجمن مبارزه با بیماری های مسری وخامت خطرناک اوضاع بهداشتی در زندان های کشورهای غربی را که از نبود درمان رنج می برد، محکوم کرد!
4) رابطه مبارزه با امراض مسری وخامت خطرناک اوضاع بهداشتی در زندان های کشورهای غربی را چیزی دانست که نبود درمان، آن را توجیه می کند!
پاسخ سوال 9 از مجموعه سوالات، جزوه های درسی، نکات مهم و کلیدی، منابع و پاسخنامه های تستی و تشریحی کارشناسی ارشد سراسری، کارشناسی ارشد آزاد، کارشناسی ارشد علوم پزشکی، کارشناسی ارشد فراگیر و کارشناسی ارشد جامع علمی کاربردی - گزینه­ «3»

- سوال 10 از مجموعه سوالات، جزوه های درسی، نکات مهم و کلیدی، منابع و پاسخنامه های تستی و تشریحی کارشناسی ارشد سراسری، کارشناسی ارشد آزاد، کارشناسی ارشد علوم پزشکی، کارشناسی ارشد فراگیر و کارشناسی ارشد جامع علمی کاربردی - عین الخطا فی الترجمه:
1) هل من اُمّ لا تفکّر بولدها و تترکه ترک الجهّال!: آیا مادری هست که به فرزندش نیندیشد و او را چون جاهلان رها کند!
2) کان منهمکا فی عمله و من ثمّ نسی ان یفی بوعده!: بسیار غرق در کار خود بود و پس از آن فراموش کرد که به عهد خویش وفا کند!
3) حینما عرف انّه لم یکتسب ما یرید، سار الی البیت سیر الیائسین!: وقتی فهمید که آن­ چه را می خواست کسب نکرده، ناامیدانه به سمت منزل حرکت کرد!
4) من کان یری البسته البالیه یعرف انّه لیس ثریا الی حدّ یستطیع ان یساعد الاخرین!: هرکس لباس های مندرس او را می دید می فهمید که او تا آن اندازه ثروتمند نیست که بتواند به دیگران کمک کند!
پاسخ سوال 10 از مجموعه سوالات، جزوه های درسی، نکات مهم و کلیدی، منابع و پاسخنامه های تستی و تشریحی کارشناسی ارشد سراسری، کارشناسی ارشد آزاد، کارشناسی ارشد علوم پزشکی، کارشناسی ارشد فراگیر و کارشناسی ارشد جامع علمی کاربردی - گزینه­ «2»

- سوال 11 از مجموعه سوالات، جزوه های درسی، نکات مهم و کلیدی، منابع و پاسخنامه های تستی و تشریحی کارشناسی ارشد سراسری، کارشناسی ارشد آزاد، کارشناسی ارشد علوم پزشکی، کارشناسی ارشد فراگیر و کارشناسی ارشد جامع علمی کاربردی - کشور هند از فراوانی نسبی نیروی کار و کشور ژاپن از فراوانی نسبی سرمایه برخوردار است با شروع تجارت بین این دو کشور، دستمزد نسبی کار در هند ........... و بازدهی نسبی سرمایه در ژاپن ........... خواهد یافت.
1) افزایش - افزایش                                
2) کاهش- کاهش
3) کاهش - افزایش                                 
4) افزایش - کاهش
پاسخ سوال 11 از مجموعه سوالات، جزوه های درسی، نکات مهم و کلیدی، منابع و پاسخنامه های تستی و تشریحی کارشناسی ارشد سراسری، کارشناسی ارشد آزاد، کارشناسی ارشد علوم پزشکی، کارشناسی ارشد فراگیر و کارشناسی ارشد جامع علمی کاربردی - گزینه­ «1»

- سوال 12 از مجموعه سوالات، جزوه های درسی، نکات مهم و کلیدی، منابع و پاسخنامه های تستی و تشریحی کارشناسی ارشد سراسری، کارشناسی ارشد آزاد، کارشناسی ارشد علوم پزشکی، کارشناسی ارشد فراگیر و کارشناسی ارشد جامع علمی کاربردی - هنگامی تجارت آزاد دارای کارآیی خواهد بود که در نتیجه آن ........... .
1) صنایع اساسی گسترش یابد.
2) رشد شرکت های چند ملیتی کاهش یابد.
3) صادرات کشور طرف مبادله افزایش یابد.
4) کالا و خدمات بیشتری در دسترس افراد کشور مبادله کننده قرار گیرد.
پاسخ سوال 12از مجموعه سوالات، جزوه های درسی، نکات مهم و کلیدی، منابع و پاسخنامه های تستی و تشریحی کارشناسی ارشد سراسری، کارشناسی ارشد آزاد، کارشناسی ارشد علوم پزشکی، کارشناسی ارشد فراگیر و کارشناسی ارشد جامع علمی کاربردی - گزینه­ «4»

- سوال 13 از مجموعه سوالات، جزوه های درسی، نکات مهم و کلیدی، منابع و پاسخنامه های تستی و تشریحی کارشناسی ارشد سراسری، کارشناسی ارشد آزاد، کارشناسی ارشد علوم پزشکی، کارشناسی ارشد فراگیر و کارشناسی ارشد جامع علمی کاربردی - هرگاه جمع قدر مطلق کشش صادرات و واردات نسبت به نرخ ارز کوچکتر از یک باشد با کاهش ارزش پول داخلی:
1) صادرات حقیقی کاهش می یابد.
2) واردات حقیقی افزایش می یابد.
3) خالص صادرات اسمی کاهش می یابد.
4) خالص صادرات اسمی افزایش می یابد.
پاسخ سوال 13 از مجموعه سوالات، جزوه های درسی، نکات مهم و کلیدی، منابع و پاسخنامه های تستی و تشریحی کارشناسی ارشد سراسری، کارشناسی ارشد آزاد، کارشناسی ارشد علوم پزشکی، کارشناسی ارشد فراگیر و کارشناسی ارشد جامع علمی کاربردی - گزینه­ «3»

- سوال 14 از مجموعه سوالات، جزوه های درسی، نکات مهم و کلیدی، منابع و پاسخنامه های تستی و تشریحی کارشناسی ارشد سراسری، کارشناسی ارشد آزاد، کارشناسی ارشد علوم پزشکی، کارشناسی ارشد فراگیر و کارشناسی ارشد جامع علمی کاربردی - کدام سیستم ارزی تثبیت کننده خودکار نرخ ارز می باشد؟
1) استاندارد طلا
2) شناور اداره شده
3) کنترل نرخ ارز
4) قفل شده خزنده
پاسخ سوال 14 از مجموعه سوالات، جزوه های درسی، نکات مهم و کلیدی، منابع و پاسخنامه های تستی و تشریحی کارشناسی ارشد سراسری، کارشناسی ارشد آزاد، کارشناسی ارشد علوم پزشکی، کارشناسی ارشد فراگیر و کارشناسی ارشد جامع علمی کاربردی - گزینه­ «1»

- سوال 15 از مجموعه سوالات، جزوه های درسی، نکات مهم و کلیدی، منابع و پاسخنامه های تستی و تشریحی کارشناسی ارشد سراسری، کارشناسی ارشد آزاد، کارشناسی ارشد علوم پزشکی، کارشناسی ارشد فراگیر و کارشناسی ارشد جامع علمی کاربردی - در نظام استاندارد طلا، کشور دارای کسری تراز پرداخت ها علاوه بر مواجهه با صدور طلا، کدام یک از موارد زیر را نیز تجربه خواهد کرد؟
1) کاهش عرضه پول- افزایش نرخ بهره- خروج سرمایه
2) کاهش عرضه پول- افزایش نرخ بهره- ورود سرمایه
3) افزایش عرضه پول- کاهش نرخ بهره- ورود سرمایه
4) افزایش عرضه پول- کاهش نرخ بهره- خروج سرمایه
پاسخ سوال 15 از مجموعه سوالات، جزوه های درسی، نکات مهم و کلیدی، منابع و پاسخنامه های تستی و تشریحی کارشناسی ارشد سراسری، کارشناسی ارشد آزاد، کارشناسی ارشد علوم پزشکی، کارشناسی ارشد فراگیر و کارشناسی ارشد جامع علمی کاربردی - گزینه­ «2»

- سوال 16 از مجموعه سوالات، جزوه های درسی، نکات مهم و کلیدی، منابع و پاسخنامه های تستی و تشریحی کارشناسی ارشد سراسری، کارشناسی ارشد آزاد، کارشناسی ارشد علوم پزشکی، کارشناسی ارشد فراگیر و کارشناسی ارشد جامع علمی کاربردی - اعمال مالیات نسبی بر سود خالص در یک جامعه ........... .
1) اثر درآمدی ندارد، اثر تخصیصی و توزیعی دارد.
2) اثر تخصیصی ندارد، اثر توزیعی و درآمدی دارد.
3) اثر توزیعی ندارد، اثر درآمدی و تخصیصی دارد.
4) اثر توزیعی و درآمدی ندارد، اثر تخصیصی دارد.
پاسخ سوال 16 از مجموعه سوالات، جزوه های درسی، نکات مهم و کلیدی، منابع و پاسخنامه های تستی و تشریحی کارشناسی ارشد سراسری، کارشناسی ارشد آزاد، کارشناسی ارشد علوم پزشکی، کارشناسی ارشد فراگیر و کارشناسی ارشد جامع علمی کاربردی - گزینه­ «2»

- سوال 17 از مجموعه سوالات، جزوه های درسی، نکات مهم و کلیدی، منابع و پاسخنامه های تستی و تشریحی کارشناسی ارشد سراسری، کارشناسی ارشد آزاد، کارشناسی ارشد علوم پزشکی، کارشناسی ارشد فراگیر و کارشناسی ارشد جامع علمی کاربردی - چنان چه «در یک سیستم مالیاتی به نحوی مالیات گرفته شود که نسبت مطلوبیت از دست رفته به مطلوبیت کل در بین افراد متفاوت، یکسان باشد»، در این صورت کدام قاعده از اصول مالیاتی رعایت شده است؟
1) برابری نسبی ایثار
2) برابری نهایی ایثار
3) برابری مطلق ایثار
4) حداقل کاهش رفاه جامعه
پاسخ سوال 17 از مجموعه سوالات، جزوه های درسی، نکات مهم و کلیدی، منابع و پاسخنامه های تستی و تشریحی کارشناسی ارشد سراسری، کارشناسی ارشد آزاد، کارشناسی ارشد علوم پزشکی، کارشناسی ارشد فراگیر و کارشناسی ارشد جامع علمی کاربردی - گزینه­ «1»

- سوال 18 از مجموعه سوالات، جزوه های درسی، نکات مهم و کلیدی، منابع و پاسخنامه های تستی و تشریحی کارشناسی ارشد سراسری، کارشناسی ارشد آزاد، کارشناسی ارشد علوم پزشکی، کارشناسی ارشد فراگیر و کارشناسی ارشد جامع علمی کاربردی - کدام یک از گزینه های زیر نادرست است؟
1) سپرده های پس انداز جزء شبه پول بوده و 2M جزئی از 3M می باشد.
2) پول یک متغیر ذخیره (انباره) است درحالی که درآمد یک متغیر جریان (روزانه) است.
3) کارت های اعتباری پول هستند زیرا آن ها به صورت گسترده ای در مبادلات مورد پذیرش
قرار می گیرند.
4) پول هزینه های معاملاتی را کاهش می دهد و در مبادلات امروزی «ارزش ذاتی داشتن» پول هم چندان مورد توجه قرار نمی گیرد.
پاسخ سوال 18 از مجموعه سوالات، جزوه های درسی، نکات مهم و کلیدی، منابع و پاسخنامه های تستی و تشریحی کارشناسی ارشد سراسری، کارشناسی ارشد آزاد، کارشناسی ارشد علوم پزشکی، کارشناسی ارشد فراگیر و کارشناسی ارشد جامع علمی کاربردی - گزینه­ «3»

- سوال 19 از مجموعه سوالات، جزوه های درسی، نکات مهم و کلیدی، منابع و پاسخنامه های تستی و تشریحی کارشناسی ارشد سراسری، کارشناسی ارشد آزاد، کارشناسی ارشد علوم پزشکی، کارشناسی ارشد فراگیر و کارشناسی ارشد جامع علمی کاربردی - حداکثر مقداری که سپرده ی دیداری می تواند افزایش یابد زمانی که هزار ریال پول جدیداً منتشر شده در سیستم بانکی سپرده گذاری می شود برابر است با:
1) هزار ریال
2) معکوس نرخ ذخیره قانونی در هزار ریال
3) نرخ ذخیره قانونی در هزار ریال
4) (ضریب فزاینده بالقوه پول به علاوه نرخ ذخیره قانونی) در هزار ریال
پاسخ سوال 19 از مجموعه سوالات، جزوه های درسی، نکات مهم و کلیدی، منابع و پاسخنامه های تستی و تشریحی کارشناسی ارشد سراسری، کارشناسی ارشد آزاد، کارشناسی ارشد علوم پزشکی، کارشناسی ارشد فراگیر و کارشناسی ارشد جامع علمی کاربردی - گزینه­ «2»

- سوال 20 از مجموعه سوالات، جزوه های درسی، نکات مهم و کلیدی، منابع و پاسخنامه های تستی و تشریحی کارشناسی ارشد سراسری، کارشناسی ارشد آزاد، کارشناسی ارشد علوم پزشکی، کارشناسی ارشد فراگیر و کارشناسی ارشد جامع علمی کاربردی - نسبت ثروت انسانی به سایر ثروت ها در کدام نظریه تقاضای پول عامل تاثیرگذار بر تقاضا محسوب می شود؟
1) نظریه فریدمن                                             
2) نظریه کینز
3) نظریه توبین                                               
4) نظریه بامول و توبین            
 پاسخ سوال 20 از مجموعه سوالات، جزوه های درسی، نکات مهم و کلیدی، منابع و پاسخنامه های تستی و تشریحی کارشناسی ارشد سراسری، کارشناسی ارشد آزاد، کارشناسی ارشد علوم پزشکی، کارشناسی ارشد فراگیر و کارشناسی ارشد جامع علمی کاربردی - گزینه­ «1»